1. Քանի՞ աղջիկ եւ տղա կա քո դասարանում։ Մեր դասարանում կա 12 աղջիկ և 12 տղա։
2. Քո կարծիքով ո՞ր խաղերն են խաղում ե՛ւ աղջիկները ե՛ւ տղաները, միայն աղջիկները, միայն տղաները։Մեր դասարնի տղաները և աղջիկները խաղում են պահմտոցի,գործնագործ,շախմատ,բասկեբոլ,անունգոռոցի,պարանքաշոցի,միայն աղջիկները խաղում են պարան և տունտունիկ,ռեզին,իսկ միայն տղաները խաղում են ֆոտբոլ,բոքս,կառատե։
3. Ի՞նչ գործեր կան, որ քո կարծիքով պետք է անեն միայն աղջիկները կամ միայն տղաները։ Աղջիկներ գործերից անում են,ճաշ եփել,տունը հավաքել,հագուստները դասավորել,իսկ միայն տղաները գործերից պետք է անեն ծանր իրեր բարձրացնել։
4. Իսկ ի՞նչ լավ հատկություններով են առանձնանում տղաները կամ աղջիկները։ Տղաները ավելի ուժեղ են,իսկ աղջիկները ավելի նուրփ են,ավելի բարի են,գեղեցիկ են։
5. Ինչպիսի՞ն պետք է լինենք մենք անկախ նրանից տղա ենք , թե աղջիկ։ Պետք է լինենք խելացի,զիճող,ներող,բարի,կամեցող,պայքարող,նպատակասլաց։
6. Ինչի ՞ մասին պետք է մտածել որեւէ գործ, քայլ, խոսք ասելուց առաջ։ Պետք է մտածել նոր անել,ճիշտ անել,խելացի անել։
7. Շարուանկիր ասազվածքը.

«Տաս անգամ չափի՛ր, մեկ կտրիր» 

8. Մի քանի նոր վարքային կանոն մտածիր դասարանի համար։  Դասարանը մաքրել,դասին մասնաքցել,հարգել ուսուցչին,դասարանը չկեղտոտել,դասերը ամպայան սովորել։

Կլոր տասնյակների բազմապատկում և բաժանում

4×2=8

40×20=800

6:2=3

60:20=3

600:200=3

Հաշվի՛ր:

4×20=80                                 8:2=4                                 72:8=9

5×30=150                               80:2=40                             720:8=90

3×80=240                               800:2=400                         720:80=9

30×7=210                               800:20=40                         810:90=9

70×2=140                               800×20=16000                  480:60=8

80×4=320                              800:200=4                         2000:400=5

90×6=540                               720:90=8                           200:40=5

Լրացրու աղյուսակը:

Continue reading

1. Կազմեք նախադասություններ, որոնցում հետևյալ բառերը գործողությունկատարեն:

Օրինակ՝ մատանի-մատանին գլորվեց մահճակալի տակ:

Մատանի, ականջ, գլուխ, մեքենա, քամի, առավոտ, ծաղիկներ, հիվանդություն:

Մատանի-մատանին գլորվեց,ականջ-ականջը լսեց,գլուխ-գլուխը ջարդվեց,մեքենա-մեքենան ընկավ,քամի-քամին փչեց,առավոտ-առավոտը եկավ,ծաղիկներ-ծաղիկները աճեցին,հիվանդություն-հիվանդությունը-անցավ։

• Մեկ բառով գրեք: 

Միս ուտող-մսկեր Միս աղացող-մսաղաց Մսի տեսականի-մսեղեն Շատ միսունեցող-մսոտ

Երկու ոտ ունեցող-երկոտանի Երկու վանկ ունեցող-երկվանկ Երկու գլուխ ունեցող-երկգլխանի Երկու շարք ունեցող-երկշարքանի

Ո՞ր բառն էր կրկնվում և քո գրած բառերումայդ բառի հետ ի՞նչ փոփոխություն կատարվեց:

երկու,միս

3. Տառերի տեղափոխությամբ ստացեˊքբառեր։

Տռա-առտ, առմա-ամառ, ձանրև-անձրև, ագորունվ-գունավոր, ուաշն-աշուն, րևտե-տերև, մաձներդ-ձնեմարդ, ղծաիկ-ծաղիկ, ցելալ-լացել:

Continue reading